- de opkomst van de ‘learning ecologie‘: kinderen leren steeds minder alleen in het klaslokaal. We leren altijd (vergelijkbaar met LLL maar dan nog meer tijd en plaatsonafhankelijk)
- uitgaan van diversiteit. Het onderwijs in de toekomst moet niet alleen rekening houden met diversiteit, maar het als uitgangspunt nemen
- reserveer speeltijd. Geef docenten voordat je een nieuwe technologie introduceert speeltijd om ervaring met de technologie op te doen, om vervolgens zelf te kunnen bepalen wat ermee in het onderwijs te doen. Geef vervolgens na de implementatie ook studenten speeltijd om zich de technologie eigen te maken
About
De ontwikkeling van (aankomende) professionals en organisaties (oftewel leren) boeit me mateloos. Vooral de combinatie met internettechnologie vind ik erg interessant.
